Miaka minne ya mageuzi makubwa ya elimu Ruvuma,shule zaota kama uyoga kila kona

Imewekwa kuanzia tarehe: May 23rd, 2025

Katika kipindi cha miaka minne ya uongozi wa Rais wa Jamhuri ya Muungano wa Tanzania, Mheshimiwa Dkt. Samia Suluhu Hassan, Mkoa wa Ruvuma umegeuka kuwa mfano halisi wa mapinduzi ya kielimu. Miji na vijiji vimejawa na madarasa mapya, maabara zenye vifaa vya kisasa, na shule mpya zinazochipua kama uyoga baada ya mvua, huku maelfu ya watoto wakipata fursa ya kusoma katika mazingira bora zaidi kuliko ilivyowahi kushuhudiwa hapo awali.

Kwa mujibu wa Afisa Elimu wa Mkoa wa Ruvuma, Mwl. Edith Mpinzile, zaidi ya shilingi bilioni 187 zimetumika katika kipindi cha miaka minne (2021/2022 – 2024/2025) kuinua kiwango cha elimu mkoani humo. Kati ya fedha hizo, zaidi ya bilioni 136 ziliwekezwa katika ujenzi wa miundombinu ya elimu – kutoka madarasa hadi mabweni, kutoka nyumba za walimu hadi vituo vya walimu. Ni uwekezaji uliobeba ndoto za watoto wengi, ambao zamani walisomea chini ya miti au katika madarasa yasiyo na madirisha.

Takwimu zinaonesha mafanikio ya wazi: shule za msingi zimeongezeka kutoka 841 hadi 860, na shule za sekondari kutoka 214 hadi 247 – ongezeko la asilimia 13.3. Haya siyo tu majengo, bali ni vituo vya matumaini na fursa kwa kizazi kijacho. Aidha, mkoa unajivunia kuwa na vyuo tisa vya maendeleo ya wananchi, vyuo vitano vya VETA, vyuo vitatu vya ualimu, pamoja na matawi matatu ya vyuo vikuu, ishara tosha ya dhamira ya Serikali kuikuza Ruvuma kielimu kutoka ngazi ya chini hadi ya juu.

Katika ngazi ya sekondari pekee, miradi iliyotekelezwa ni ya kushangaza: shule mpya 33 za kata, shule mpya ya wasichana, madarasa 1,054, mabweni 95, maabara 54, na matundu ya vyoo 878 – kila hatua ikiwa ni hatua ya kuondoa changamoto sugu kama msongamano wa wanafunzi na ukosefu wa vifaa vya kujifunzia. Miradi hii imeleta mwanga mpya kwa wasichana na wavulana waliokuwa wakitazama elimu kwa jicho la mashaka.

Vilevile, magari manane yamepokelewa kwa ajili ya usimamizi wa elimu, pamoja na vituo 13 vya walimu vilivyoboreshwa, hatua inayowezesha usimamizi thabiti na uwajibikaji wa walimu. Hii ni ishara kwamba serikali haijajikita tu kwenye majengo, bali pia kwenye mifumo ya usimamizi inayowezesha ubora wa elimu kwa vitendo.

Kwa muktadha huu, mafanikio ya elimu mkoani Ruvuma siyo tu takwimu za mafaili ya serikali, bali ni hadithi halisi ya watoto wanaosoma bila ada, walimu wanaofundisha bila kero, na jamii inayopata matumaini mapya. Ndani ya miaka minne tu, Ruvuma imeandika sura mpya ya elimu inayotazamwa kwa fahari, ikiashiria kuwa Tanzania inajenga msingi imara kwa kizazi chake cha kesho.